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Il 2023 chiude con altri finanziamenti per le scuole dei Comuni del Parco Nazionale

Si chiu­de con il bot­to il 2023 per il Par­co Nazio­na­le. Dopo le risor­se con­ces­se a favo­re di inter­ven­ti pro­po­sti dai Comu­ni nell’ambito del ban­do “Siti UNESCO per il Cli­ma”, l’Ente Par­co ha fat­to nuo­va­men­te il pie­no acqui­sen­do, per la secon­da tor­na­ta con­se­cu­ti­va, impor­tan­ti risor­se che saran­no desti­na­te alle scuo­le che gra­vi­ta­no nel ter­ri­to­rio del Par­co Nazio­na­le e del­la Riser­va del­la Bio­sfe­ra Iso­le di Tosca­na.
La Dire­zio­ne Gene­ra­le del Mini­ste­ro dell’Ambiente e del­la Sicu­rez­za Ener­ge­ti­ca (MASE) ha infat­ti comu­ni­ca­to che la can­di­da­tu­ra avan­za­ta nel­lo scor­so otto­bre con rife­ri­men­to al ban­do “Siti natu­ra­li UNESCO e ZEA per l’educazione ambien­ta­le 2023” è sta­ta rite­nu­ta com­ple­ta­men­te ammis­si­bi­le e che con il decre­to n. 556 del 12.12.2023 è sta­ta asse­gna­ta all’Ente Par­co la cifra com­ples­si­va di 156.128,49 euro. Con il ban­do era­no sta­ti defi­ni­ti i cri­te­ri e le moda­li­tà di ripar­to del fon­do per la rea­liz­za­zio­ne di pro­get­ti pilo­ta di edu­ca­zio­ne ambien­ta­le desti­na­ti a stu­den­ti del­le scuo­le dell’infanzia, pri­ma­rie e secon­da­rie di pri­mo gra­do site nei Comu­ni che rica­do­no nei Par­chi Nazio­na­li e nel­le Riser­ve del­la Bio­sfe­ra MAB-UNESCO.
Sono in tota­le 19 i pro­get­ti pre­di­spo­sti dai seguen­ti Isti­tu­ti Com­pren­si­vi pre­sen­ti nel­le tre iso­le d’Elba, del Giglio e di Capra­ia: Isti­tu­to Com­pren­si­vo “G. Giu­sti” di Cam­po nell’Elba, Isti­tu­to Com­pren­si­vo “S. Per­ti­ni “ di Por­to­fer­ra­io, Isti­tu­to Com­pren­si­vo “G. Car­duc­ci” di Por­to Azzur­ro, Isti­tu­to Com­pren­si­vo “Mon­te Argen­ta­rio — Giglio” di Por­to S. Ste­fa­no e Isti­tu­to Com­pren­si­vo “Mica­li” di Livor­no per il ples­so “Nol­li” dell’isola di Capra­ia.
Nel­le pros­si­me set­ti­ma­ne, sul­la base di spe­ci­fi­che indi­ca­zio­ni del MASE, saran­no per­fe­zio­na­ti gli accor­di, tra l’Ente Par­co e cia­scun Isti­tu­to Com­pren­si­vo, che andran­no a disci­pli­na­re il tra­sfe­ri­men­to del­le risor­se e le moda­li­tà ope­ra­ti­ve per l’attuazione dei pro­get­ti.
“Finia­mo il 2023 alla gran­de – ha affer­ma­to il Pre­si­den­te del Par­co Nazio­na­le Giam­pie­ro Sam­mu­ri – con un’altra bel­la noti­zia e altre risor­se straor­di­na­rie acqui­si­te attra­ver­so ban­di mini­ste­ria­li. Mi fa par­ti­co­lar­men­te pia­ce­re non solo che l’Ente Par­co sia in gra­do di coor­di­na­re e pre­sen­ta­re pro­get­ti che ven­go­no valu­ta­ti posi­ti­va­men­te e finan­zia­ti, ma anche che si stia ormai affer­man­do un trend posi­ti­vo che vede i ter­ri­to­ri tute­la­ti da Par­chi Nazio­na­li e Riser­ve del­la Bio­sfe­ra MAB UNESCO come siti pri­vi­le­gia­ti per attua­re pro­get­ti che van­no nel­la dire­zio­ne del­la soste­ni­bi­li­tà e di una sem­pre più capil­la­re azio­ne di dis­se­mi­na­zio­ne e divul­ga­zio­ne del­le cono­scen­ze in cam­po ambien­ta­le”. Sam­mu­ri con­clu­de “rin­gra­zian­do i diri­gen­ti sco­la­sti­ci e i docen­ti che han­no rispo­sto con gran­de entu­sia­smo al ban­do mini­ste­ria­le, dimo­stran­do anco­ra una vol­ta note­vo­le com­pe­ten­za, non­ché una straor­di­na­ria capa­ci­tà di atti­va­re siner­gie posi­ti­ve con il pre­pa­ra­to e moti­va­to per­so­na­le dell’Ente Par­co.”

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