Fran­ce­sca, inse­gnan­te del­la scuo­la pri­ma­ria, ha fre­quen­ta­to il Cor­so di spe­cia­liz­za­zio­ne per le atti­vi­tà di soste­gno pres­so l’U­ni­ver­si­tà degli Stu­di di Firen­ze. Il 5 giu­gno ha con­se­gui­to il tito­lo di inse­gnan­te spe­cia­liz­za­ta per le atti­vi­tà di soste­gno, discu­ten­do una tesi dal tito­lo “Disa­bi­li­tà intel­let­ti­va secon­do il model­lo rela­zio­na­le. Poten­zia­li di appren­di­men­to e stra­te­gie evi­den­ce-based”. Con­ti­nua l’im­pe­gno di Fran­ce­sca per la rea­liz­za­zio­ne del­l’in­clu­sio­ne sco­la­sti­ca e socia­le, dirit­to ina­lie­na­bi­le di tut­ti i bam­bi­ni e di tut­te le bam­bi­ne. Per l’oc­ca­sio­ne, Fran­ce­sca ha deci­so di soste­ne­re l’As­so­cia­zio­ne “Incon­tria­mo­ci in diver­si — San Giu­sep­pe Onlus” di Por­to­fer­ra­io per soste­ne­re i pro­get­ti di inclusione.

L’E­di­co­la Elba­na Show si com­pli­men­ta con Fran­ce­sca per i risul­ta­ti ottenuti.