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Manchette di prima

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I futuri ” delfini guardiani” tornano in azione all’Elba : prima volta a Capraia

Ripar­te dal­le iso­le tosca­ne il pro­get­to nazio­na­le di Mare­vi­vo per pro­muo­ve­re la cono­scen­za del mare e sen­si­bi­liz­za­re i gio­va­ni alla dife­sa dell’ambiente
Roma, 10 dicem­bre 2024 — Appro­da­to in Tosca­na, pre­ci­sa­men­te all’Isola d’Elba per il set­ti­mo anno con­se­cu­ti­vo e a Capra­ia per la pri­ma vol­ta, il pro­get­to nazio­na­le di Mare­vi­vo “Del­fi­ni Guar­dia­ni”, rea­liz­za­to nel­le scuo­le pri­ma­rie del­le iso­le mino­ri ita­lia­ne, con il soste­gno di lun­ga data del­la MSC Foun­da­tion, vede i gio­va­ni stu­den­ti par­te­ci­pa­re atti­va­men­te a un per­cor­so di cono­scen­za del pro­prio ter­ri­to­rio e del mare che lo cir­con­da, con un focus sul­le prin­ci­pa­li emer­gen­ze che minac­cia­no l’ecosistema mari­no e sul­la pro­mo­zio­ne di pra­ti­che soste­ni­bi­li.
Le atti­vi­tà coin­vol­ge­ran­no oltre 200 bam­bi­ne e bam­bi­ni del­le clas­si III, IV e V del­le scuo­le pri­ma­rie “Casa del Duca” e “San Roc­co” dell’Istituto Com­pren­si­vo “San­dro Per­ti­ni” di Por­to­fer­ra­io e le clas­si del­la scuo­la pri­ma­ria e secon­da­ria “Capra­ia Iso­la” dell’Istituto Com­pren­si­vo “Giu­sep­pe Mica­li”. Qui il pro­get­to gode del patro­ci­nio del Comu­ne di Por­to­fer­ra­io e di Capra­ia e van­ta la pre­zio­sa col­la­bo­ra­zio­ne con il Par­co Nazio­na­le dell’Arcipelago Tosca­no che sup­por­ta le atti­vi­tà didat­ti­che, con­tri­buen­do a dif­fon­de­re il valo­re e il ruo­lo del Par­co nel­la tute­la dell’ambiente natu­ra­le e del­la cul­tu­ra dell’arcipelago.
Il pro­get­to, che con­ta sul­la par­te­ci­pa­zio­ne atti­va di tut­ti i diri­gen­ti sco­la­sti­ci e dei docen­ti – vedrà la pre­sen­za di oltre 1600 alun­ni sul­le iso­le mino­ri: Elba, Capra­ia, La Mad­da­le­na, Favi­gna­na, Maret­ti­mo, Usti­ca, Lipa­ri, Vul­ca­no, Sali­na, Strom­bo­li, Pana­rea, Fili­cu­di e nel­la cit­tà di Milaz­zo.
“Rin­no­via­mo con con­vin­zio­ne il sup­por­to al pro­get­to ‘Del­fi­ni Guar­dia­ni’, e da que­st’an­no abbia­mo volu­to esten­der­lo anche all’i­so­la di Capra­ia, pro­prio per­ché cre­dia­mo fer­ma­men­te che edu­ca­re i gio­va­ni alla bel­lez­za e alla sal­va­guar­dia del nostro mare sia fon­da­men­ta­le per garan­ti­re un futu­ro soste­ni­bi­le. Ogni bam­bi­no che appren­de il valo­re del­la natu­ra diven­ta un custo­de del nostro patri­mo­nio ambien­ta­le”, ha dichia­ra­to il Pre­si­den­te del Par­co Nazio­na­le dell’Arcipelago Tosca­no, Giam­pie­ro Sam­mu­ri.
“Se cono­sci il mare, lo pro­teg­gi! In linea con il nostro focus sull’educazione, Del­fi­ni Guar­dia­ni è un pro­gram­ma che, dal 2015, ha coin­vol­to oltre 10.000 gio­va­ni stu­den­ti e inse­gnan­ti favo­ren­do un pro­fon­do lega­me con il mare e la com­pren­sio­ne di come pren­der­se­ne cura” ha dichia­ra­to Danie­la Pic­co, Exe­cu­ti­ve Direc­tor di MSC Foun­da­tion. “Gli sfor­zi di que­st’an­no ampli­fi­ca­no la cam­pa­gna ‘Il Mare a Scuo­la’, evi­den­zian­do l’ur­gen­za di inclu­de­re l’e­du­ca­zio­ne al mare nei pro­gram­mi sco­la­sti­ci di ogni ordi­ne e gra­do, un pas­so essen­zia­le per il futu­ro del nostro pia­ne­ta blu.”
Anche per que­sta edi­zio­ne, le alun­ne e gli alun­ni di tut­te le iso­le, gui­da­ti da esper­ti ope­ra­to­ri e accom­pa­gna­ti dai docen­ti, saran­no impe­gna­ti in un ric­co pro­gram­ma di atti­vi­tà in pre­sen­za, sia indoor che out­door. Tra que­ste, le usci­te didat­ti­che vol­te a sco­pri­re come fun­zio­na il mare e per­ché è impor­tan­te pro­teg­ger­lo, i labo­ra­to­ri a cie­lo aper­to e in clas­se per favo­ri­re una più appro­fon­di­ta cono­scen­za del­la tran­si­zio­ne eco­lo­gi­ca e di come gesti­re le risor­se natu­ra­li indi­spen­sa­bi­li per la vita, come aria, acqua, suo­lo e bio­di­ver­si­tà, gli incon­tri con rap­pre­sen­tan­ti del­le isti­tu­zio­ni loca­li, le atti­vi­tà di ela­bo­ra­zio­ne e cata­lo­ga­zio­ne del­le spe­cie ani­ma­li e vege­ta­li e del­la bio­di­ver­si­tà mari­na che aiu­te­ran­no le clas­si a osser­va­re e rie­la­bo­ra­re le infor­ma­zio­ni in manie­ra crea­ti­va – gra­zie anche alla stru­men­ta­zio­ne scien­ti­fi­ca pre­sen­te nel Blue Cor­ner – ma soprat­tut­to a cono­sce­re la bel­lez­za e il valo­re dell’immenso patri­mo­nio natu­ra­le e cul­tu­ra­le rac­chiu­so nei ter­ri­to­ri che li ospi­ta­no.
Al ter­mi­ne del per­cor­so rice­ve­ran­no il Diplo­ma di “Del­fi­ni Guar­dia­ni” e que­sto con­sen­ti­rà loro di recar­si al Comu­ne o pres­so gli uffi­ci del­la loca­le Guar­dia Costie­ra per con­di­vi­de­re cri­ti­ci­tà o esem­pi di buo­ne pra­ti­che.
“Del­fi­ni Guar­dia­ni del­l’i­so­la è un pro­get­to che ci sta par­ti­co­lar­men­te a cuo­re, pen­sa­to guar­dan­do ai più pic­co­li e poten­do con­ta­re sul­la pre­zio­sa col­la­bo­ra­zio­ne del­le isti­tu­zio­ni sco­la­sti­che – ha affer­ma­to Lau­ra Gen­ti­le, Coor­di­na­tri­ce nazio­na­le del pro­get­to per Mare­vi­vo. – A docen­ti e alun­ni non pro­po­nia­mo solo un per­cor­so di cono­scen­za del­l’am­bien­te e del mare, ma di pren­de­re par­te a quel pro­ces­so di con­ver­sio­ne cul­tu­ra­le indi­spen­sa­bi­le per con­sen­ti­re a tut­ti noi di vive­re in armo­nia con il Pia­ne­ta. Sol­tan­to cam­bian­do il nostro modo di agi­re e rico­no­scen­do all’ambiente e alle risor­se natu­ra­li un ruo­lo chia­ve nell’equilibrio dell’ecosistema, pos­sia­mo intra­pren­de­re quel­la tran­si­zio­ne eco­lo­gi­ca neces­sa­ria per con­ci­lia­re i biso­gni di equi­tà e giu­sti­zia che l’Agenda 2030 richie­de”.
A livel­lo nazio­na­le, il pro­get­to si avva­le del patro­ci­nio del CUTFAA (Coman­do Uni­tà per la Tute­la Fore­sta­le, Ambien­ta­le e Agroa­li­men­ta­re dei Cara­bi­nie­ri — Fore­sta­li), di Feder­par­chi e del­la col­la­bo­ra­zio­ne del Cor­po del­le Capi­ta­ne­rie di Por­to e del­la Mari­na Mili­ta­re. A livel­lo loca­le gode dei patro­ci­ni di tut­ti i Comu­ni, del­le Aree Mari­ne Pro­tet­te e dei Par­chi Nazio­na­li pre­sen­ti sui ter­ri­to­ri che ospi­ta­no il pro­get­to.

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